Svensk skola, för vem?

Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna i texten, inte Frihetsnytt. Hos oss får alla åsikter komma fram, även om de är obekväma. Vi står för riktig yttrandefrihet.

I denna debattartikel går studie-och yrkesvägledare Gunilla Andersson igenom hur den svenska skolan har försämrats.

Alla har förmånen att få gå i svensk skola, med olika upplevelser och intryck. Skolan har mer eller mindre varit en trygg plats och en plats som många har trivts att gå till utan större obehag.

Läsa, skriva och räkna är en självklarhet för varje individ att lära sig för att kunna utveckla sig själv.

Det sägs att skolan ska utbilda och stärka individen inför framtiden.

Ett kort citat ur skolans uppdrag i fina ord:

”Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmen främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare”.

Men är det så i verkligheten?

Nej, tyvärr inte!

Skolan är en miniarena av hur det står till med samhällsutvecklingen i Sverige. Skolan påminner oss om hur måendet är hos människor i dag.

Känner du inte till hur samhället mår, ta ett studiebesök på en skola så vet du efteråt hur det står till med måendet bland barn och vuxna i den miljön.

Varje dag går flera miljoner barn och ungdomar till skolan.

Varje dag har flera miljoner barn och ungdomar ångest över att gå till skolan.

Varje dag har flera miljoner föräldrar ångest och illamående över att deras barn och ungdomar måste gå till skolan.

Hur var det nu med skolans uppdrag?

”Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmen främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare”.

Klarar skolan av det uppdrag den ansvarar för?

Nej, tyvärr inte!

Vad gör skolan?

Skolan gör allt tvärtom för den enskilda individen.

”Skolans uppdrag är att HÄMMA lärande där individen DÄMPAS att inhämta och utveckla kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmen HINDRA elevers allsidiga personliga utveckling till PASSIVA, FANTASILÖSA, OKOMPETENTA och ANSVARSLÖSA individer och medborgare.”

Vad kan du som förälder göra för att förändra skolan? Börja bli obekväm!

Ställa krav på skolan.

Vill du se ditt barn må dåligt för att gå till skolan som egentligen ska vara glädje över att få lära sig de mest grundläggande, läsa, skriva och räkna.

Nej, ingen förälder vill se sitt barn må dåligt.

Det krävs dock att du som förälder vågar stå upp för ditt barn.

Vad säger skolplikten?

Skolplikt innebär att barn måste gå i skolan och delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda utbildningen.

Vad händer om man inte följer skolplikten?

Om barnet inte fullgör sin skolplikt kan du få ett föreläggande om att skicka ditt barn till skolan. Föreläggandet kan också kombineras med ett vite. Skolan kan också göra en orosanmälan till socialnämnden.

Precis, skolan anmäler DIG som förälder med föreläggande och vite och till Socialnämnden.

Vad gör du?

Men om INTE skolan klarar av sitt ansvar att ge avsedd utbildning och trygghet till barn.

Då gör man tvärtom;

DU gör en orosanmälan mot skolan för att inte kunna klara av att ge ditt barn det som krävs gällande avsedd undervisning/utbildning och trygghet. DU ska kräva att skolan ska ha Extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Bli besvärlig som förälder. Var inte rädd för att göra dig obekväm, var lugn, saklig och modig.

Hela vårt samhälle är kaos och vi måste markera med sunt förnuft för att få förändring i hela Samhällsstrukturen.

Skribent: Gunilla Andersson, Studie-och yrkesvägledare